МБУ средняя школа № 31

Расписание занятий для выпускников 9,11 классов и обучающихся СПО на платформе «Моя школа в onlinе»

        С 22 апреля 2020  Министерство просвещения в партнёрстве с мультиплатформенным оператором цифровой среды «Триколор» запускает образовательный телеканал «МОЯ ШКОЛА в online», который поможет старшеклассникам быстро и качественно подготовиться к экзаменам этого года.

      Преподавателями телепроекта выступят ведущие педагоги России, которые по авторским методикам с использованием инновационных технологий наглядно и доходчиво будут объяснять материал старшеклассникам, которым предстоит сдавать ОГЭ и ЕГЭ. Это позволит усвоить ключевые темы программы в сжатые сроки в текущем периоде дистанционного обучения.

       Содержание видеоуроков полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту.

       Занятия в формате телеуроков запланированы ежедневно. Основной материал будет посвящён двум обязательным предметам – русскому языку и математике, а также самым популярным среди учеников предметам по выбору. Продолжительность каждого урока – 30 минут.

        Расписание трансляций будет публиковаться в специальном разделе на сайте Министерства просвещения, в социальных сетях и на портале «Российская электронная школа». Вещание образовательного телеканала «МОЯ ШКОЛА в online» мультиплатформенного оператора цифровой среды «Триколор» продлится до конца учебного года.

ПИСЬМО  от ДО г.о. Тольятти (.pdf)

РАСПИСАНИЕ

Проекты для старшеклассников и платформа "МОЯ ШКОЛА в online" 
располагаются по ссылке  https://edu.gov.ru/distance 

Портал «Моя школа в online»

Реализация на территории городского округа Тольятти проекта

«Мобильная народная опека»

В период самоизоляции и ограниченного общения с внешним миром особого внимания требуют семьи с детьми, состоящие на учёте по причине трудной жизненной ситуации или социально опасного положения.

В целях оказания оперативной социальной, психологической, педагогической помощи семьям,  а также предотвращения ненадлежащего отношения  несовершеннолетним в период режима ограничительных мероприятий администрация Тольятти совместно с Комплексным центром социального обслуживания населения Центрального округа реализуют новый межведомственный проект «Мобильная народная опека». Городской проект «Народная опека», стартовавший в 2020 году, в рамках межведомственного взаимодействия, был дополнен и усилен проектом Комплексного центра социального обслуживания «Мобильная помощь в каждый дом».

Суть проекта заключатся в следующем*.

Первый этап. Каждый, кто в период самоизоляции столкнулся с кризисом в своей семье или стал свидетелем неправомерных действии в отношении детей и любого семейного насилия, может позвонить на телефоны «горячей линии»: 799004, 799028, 799008 или на номер народной опеки 544444.

Второй этап. В случаях, требующих незамедлительного вмешательства специалистов и социальной помощи, на место выезжает мобильная бригада в составе специалистов Комплексного центра социального обслуживания населения (социальный педагог, психолог). При необходимости подключаются сотрудники органов опеки, полиции, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Третий этап. На месте мобильная бригада:

□     проводит обследование семьи с целью определения нуждаемости в получении социальной помощи;

□     предоставляет информационно-консультативную помощь, правовые, педагогические и другие срочные социальные услуги;

□     при подтверждении тяжелой жизненной ситуации в семье комиссионно решается вопрос о сопровождении семьи органами системы профилактики.

Для сведения. По итогам первого квартала 2020 года на социальном обслуживании в тольяттинских отделениях Комплексного центра социального обслуживания населения Центрального округа состоят 700 семей, в которых воспитываются 1173 ребенка. Межведомственный проект «Мобильная народная опека» - это, по сути, негласный общественный мониторинг за этими и другими семьями, нуждающимися в поддержке.

Считаем, что в период карантина реализация межведомственного проекта «Мобильная народная опека» позволит:

□      выявить семьи на ранней стадии неблагополучия и принять оперативные меры реагирования по организации профилактической работы;

□     нормализовать психологический климат в семье;

□     улучшить взаимоотношения родителей и детей;

□     обеспечить защиту прав и интересов несовершеннолетних;

□     достичь устойчивых положительных изменений в семьях в этот непростой для каждого из нас период.

ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 

 В период с 20.04.2020 по 29.05.2020 на платформе образовательного центра «Сириус» (далее – Центр) проводится пригласительный школьный этап всероссийской олимпиады школьников (далее – олимпиада). 

Олимпиада состоится в формате онлайн-туров по дисциплинам, приоритетным для научно-технологического развития Российской Федерации: математика, информатика, физика, химия, биология, астрономия. 

Участвовать в олимпиаде может любой учащийся 4-10 класса, по математике – 3 класса. 

Подробные условия участия в олимпиаде опубликованы на сайте Центра: 

https://sochisirius.ru/obuchenie/distant/stena635/3091 

По итогам олимпиады участники получат рекомендации преподавателей Центра по их дальнейшему развитию. Информация об успешных результатах будет передана в министерство образования и науки Самарской области для приглашения обучающихся на мероприятия регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Вега», созданного в Самарской области.  (презентация)

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЛИЧНОГО ВРЕМЕНИ И ДОСУГА ДЕТЕЙ
В ПЕРИОД ДЛИТЕЛЬНОГО ПРЕБЫВАНИЯ ДОМА

Ближайшие несколько недель многие взрослые и дети вынуждены будут сосуществовать под одной крышей в режиме добровольной самоизоляции. Психологи утверждают, что этот замкнутый, «карантинный» образ жизни, сильно отличающийся от привычного, может стать источником стресса. Родители, близкие детей, находясь дома, могут привить ребенку навыки преодоления, совладания со сложными ситуациями и научить его справляться с возможным стрессом.

Для этого родителям рекомендуется:

• сохранять, поддерживать, культивировать благоприятную, спокойную, доброжелательную атмосферу в семье,
• стараться регулярно общаться, разговаривать с ребенком на темы, связанные с его переживаниями, чувствами, эмоциями,
• научить ребенка выражать свои эмоции в социально приемлемых формах,
• сохранить элементы привычного режима жизни, в противном случае ребенку потом трудно будет вернуться к прежнему ритму:  сон, режим питания, чередование занятий и отдыха и др.,
• поощрять физическую активность ребенка,
• поддерживать и стимулировать творческий ручной труд ребенка,
• поощрять ребенка к заботе о ближних (представителях старшего поколения, младших детях, домашних питомцах),
• поддерживать семейные традиции, ритуалы,

Полезные рекомендации для родителей, памятки по предотвращению тревожных состояний, подготовленные специалистами Центра экстренной психологической помощи Московского государственного психолого-педагогического университета. Материалы доступны на официальном сайте МГППУ.РФ (https://mgppu.ru/project/383 ):

• Советы для родителей дошкольников и младших школьников в период эпидемий;
• Советы для студентов и учащейся молодежи: снижение стресса, контроль тревоги, сохранение продуктивности в текущих делах;
• Как родителю помочь ребенку справиться с возможным стрессом при временном нахождении дома;
• Рекомендации для подростков, испытывающих беспокойство из-за короновируса;
• Рекомендации родителям детей, временно находящихся на дистанционном обучении;
• Советы психолога для родителей подростков, оказавшихся дома во время карантина из-за угрозы распространения коронавируса.

В первую очередь, следует сохранить и поддерживать для себя и ребенка привычный распорядок и ритм дня (время сна и бодрствования, время начала уроков, их продолжительность, «переменки» и пр.). Резкие изменения режима дня могут вызвать существенные перестройки адаптивных возможностей ребенка и привести к излишнему напряжению и стрессу. Родителям и близким ребенка важно самим постараться сохранить спокойное и адекватное отношение к происходящему. Эмоциональное состояние ребенка напрямую зависит от состояния взрослого (родителей, близких).

Помните: не следует все время развлекать и занимать ребёнка, важно предусмотреть для него как периоды самостоятельной активности, так и совместные со взрослыми дела.

Следуйте рекомендациям, которые Вы получаете от школы по организации дистанционного обучения детей. Ориентируйтесь только на официальную информацию, которую Вы получаете от классного руководителя, педагогов и администрации школы. Родители и близкие школьников могут повысить привлекательность дистанционных занятий, если попробуют «освоить» некоторые из них вместе с ребенком. Например, можно задать ребенку вопросы, поучаствовать в дискуссии и тогда урок превратится в увлекательную, познавательную игру-занятие. Для ребенка — это возможность повысить мотивацию, а для родителей — лучше узнать и понять своих детей.

Замечательно, если в семье имеются общие увлечения, хобби. Рекомендуется обратить внимание на такие виды хобби, которые приносят пользу для единства и сплочения семьи, станут общим любимым делом как для мамы и папы, так и для детей.

Важными формами организации досуга детей являются конструирование, моделирование, рисование, лепка, эксперименты, дидактические, сюжетные и настольные игры. Несомненно, следует выделять время на чтение. Полезно сочетать различные формы семейного и индивидуального чтения, поочередное чтение вслух, выразительное чтение в лицах (по ролям), активное слушание с последующим обсуждением и т.п.

Не стоит злоупотреблять избыточным просмотром телевизора, однако несомненную пользу могут принести семейные киносеансы. Это возможность совместно выбрать фильм для просмотра, а затем обсудить его.

Семейные каникулы дома – отличный шанс систематизировать знание родословной семьи, составить (расширить) генеалогическое древо своего рода, организовать настоящую поисково-исследовательскую работу с участием всех членов семьи.

Совместная деятельность родителей и детей по укреплению здоровья и ведению здорового образа жизни может решить проблему здоровья нации. Даже несмотря на ограниченное пространство дома, существует очень много возможностей для ведения активного образа жизни и занятий физической культурой. Много таких позитивных примеров доступно в настоящее время в социальных сетях.

Для того, чтобы провести каникулы интересно и с пользой, рекомендуется мотивировать ребенка на участие в различных дистанционных интернет-проектах. Например:

• Всероссийский конкурс для школьников «Большая перемена» (организаторы: АНО «Россия – страна возможностей, проект «ПроеКТОриЯ» и Российское движение школьников), зарегистрировавшись с 28 марта по 22 июня 2020 года;
• Всероссийская образовательная акция по определению уровня цифровой грамотности «Цифровой диктант» с 28 марта по 11 апреля 2020 года (организаторы: РОЦИТ, ОНФ и Microsoft).

Минкомсвязь РФ и АНО «Цифровая экономика» создан и постоянно пополняется портал «ВСЕ.ОНЛАЙН: Цифровое сопротивление COVID-19», на котором представлено свыше 225 сервисов для комфортной жизни в условиях самоизоляции.

Для наполнения каникулярного времени детей полезным досугом рекомендуется также использовать интернет-ресурсы различной направленности. 

Интернет-ресурсы, направленные на освоение образовательных программ, самостоятельную подготовку и саморазвитие 

1. АСУ РСО - https://asurso.ru/ . На Главной странице вкладка «Учебные курсы», внизу ссылка на систему «ЯКласс» (авторизация в системе «ЯКласс» проходит автоматически с учетной записью АСУ РСО). Также во вкладке «Дневник» надо открыть вкладку «Коллекция ресурсов».
2. Российская электронная школа - https://resh.edu.ru/
3. Билет в будущее - http://bilet-help.worldskills.ru/
4. Онлайн-курсы Образовательного центра Сириус - https://edu.sirius.online/#/
5. Сайт Проектория - https://proektoria.online/lessons
6. Всероссийский образовательный проект «Урок Цифры» - https://урокцифры.рф/
7. Система «ЯКласс» - https://www.yaklass.ru/. Дистанционное обучение в период каникул - https://www.yaklass.ru/info/kak-organizovat-distancionnoe-obuchenie-na-kanikulah
8. Портал «Учи.ру» - https://uchi.ru/. Дистанционное обучение в период карантина - https://lp.uchi.ru/distant-uchi
9. Яндекс.Учебник - https://education.yandex.ru/home/
10. Сайт «Мои достижения» - https://myskills.ru/
11. Информационный портал проекта «Платформа новой школы» - http://pcbl.ru/
12. Сайт Олимпиум - https://olimpium.ru/
13. Кружковое движение НТИ - https://kruzhok.org/
14. Система «Информационно-библиотечный центр Самарской области» - http://biblio.minobr63.ru/
15. Просвещение. Медиа - https://ap.prosv.ru/
16.  Ростелеком. Лицей - https://lc.rt.ru/myeducation
17.  Образовательный портал GeekBrains - https://geekbrains.ru/
18. Курсы программирования Алгоритмика - https://samara.algoritmika.org/
19. VK для дистанционного обучения: инструкция по применению - https://vk.com/@edu-for-distant
20. Как организовать онлайн-обучение в «Одноклассниках» во время карантина - https://insideok.ru/blog/-kak-organizovat-onlayn-obuchenie-v-odnoklassnikah-vo-vremya-karantina
21. Семейный IT-Марафон - https://игра-интернет.рф/news/startoval-chetvertyy-semeynyy-it-marafon.html
22. Портал Фоксфорд - https://help.foxford.ru/
23. Портал «Открытое образование» - https://openedu.ru/
24.  Coursera - https://www.coursera.org/?utm_campaign=website&utm_content=top-nav-c4c&utm_medium=coursera&utm_source=enterprise

 Интернет-ресурсы, направленные на ознакомление с российскими и мировыми культурными ценностями

 Музеи и галереи:

1.Государственный Эрмитаж (Санкт-Петербург) – https://www.hermitagemuseum.org;

2.Государственный Русский музей (Санкт-Петербург) - http://www.rusmuseum.ru;

3. Музей современного искусства Эрарта (Санкт-Петербург) – erarta.com;

4. Третьяковская галерея (Москва) - https://www.tretyakovgallery.ru;

5. Государственный музей изобразительных искусств им. А.С.Пушкина (Москва) - https://www.pushkinmuseum.art;

6. Проект Google Art & Culture - https://artsandculture.google.com;

7. Лувр (Париж) - https://www.louvre.fr/en/visites-en-ligne#tabs;

8. Музей истории искусств (Художественно-исторический музей, Вена) - https://www.khm.at/en;

9. Галерея Уффици (Флоренция) - https://www.uffizi.it/en/pages/digital-archives;

10. Музей Ватикана и Сикстинской капеллы - http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html, https://italiatut.com/muzei-vatikana;

11. Британский музей (Лондон) - https://www.britishmuseum.org, https://www.youtube.com/user/britishmuseum;

12. Национальный музей Прадо (Мадрид) - https://www.museodelprado.es;

13. Музей-театр Сальвадора Дали (Фигерас) - https://www.salvador-dali.org/en;

18. Национальный музей (Краков) - https://www.muzeumkrakowa.pl;

19. Музей изобразительных искусств (Будапешт) - https://www.szepmuveszeti.hu.

 Театры:

1. Театр им. Маяковского, Театр им. Вахтангова, Театр Сатиры, Театр ЛЕНКОМ -  https://onlineteatr.com/afisha/timetable;

2. Большой театр (Москва) - https://www.bolshoi.ru/about/relays;

3. Московский театр юного зрителя - https://moscowtyz.ru;

4. Московский художественный театр им. А.П.Чехова,  Московский театр Современник, Российский академический молодежный театр, Санкт-Петербургский государственный детский музыкальный театр «Зазеркалье», Санкт-Петербургский академический театр комедии имени А.П.Акимова и др. - https://teatr-pro.ru/about;

5. Метрополитен-опера (Нью-Йорк) - https://www.metopera.org;

6. Венская государственная опера - https://operawire.com.

ИНФОРМАЦИЯ ОБ ИНТЕРНЕТ - РЕСУРСАХ  ЕГЭ

 В связи с огромным интересом пользователей к онлайн-марафону «Домашний час» телепрограмма «Большая перемена» будет ежедневно публиковать программу эфиров.

          Марафон «Домашний час» проводится для детей, педагогов и родителей, вынужденных временно находиться дома, поможет зрителям построить день с пользой для себя и для своих детей.

           С 1 апреля 2020  в эфире эксперты Рособрнадзора и Федерального института педагогических измерений ответят  на вопросы, интересующие детей, родителей и учителей.

         Напоминаем, марафон проходит на официальной странице Минпросвещения в ВК https://vk.com/minprosvet .

      В эфире телеканала «ЕГЭ» опубликованы качественные видеокурсы по подготовке к ЕГЭ, передачи по профориентации, исторические и художественные фильмы по литературе и многое другое (https://www.ege-tv.ru/) .

Всероссийский конкурс молодежных проектов

Фонд развития моногородов объявляет старт приема заявок на Всероссийский конкурс молодежных проектов. С информацией вы можете ознакомиться ЗДЕСЬ

Уважаемые учащиеся!

Приглашаем вас принять участие в Многопрофильной инженерной олимпиаде "Звезда".

Информацию об олимпиаде можно найти на сайте: http://zv.susu.ru

Афиша праздничных мероприятий, посвященных празднику «День знаний»

Автозаводский район

Об изменении Календарного учебного графика

В соответствии с Постановлением Правительства РФ от 01.10.2018 года № 1163 «О переносе выходных дней в 2019 году», в целях рационального использования работниками и учащимися выходных и  праздничных дней:

Внести изменения в учебно-календарный график на 2018-2019 учебный год для учащихся 1–4 классов (п. 9. Регламентирование образовательной деятельности в течение недели): 

1. Продолжительность учебной недели с 15.04.2019 г. по 20.04.2019 г.

2. День отдыха с субботы 20 апреля 2019г. перенесен на пятницу 10 мая 2019г.

Всероссийские проверочные работы в 4, 5, 6, 7 классах в 2019 году

7абс классы

6аб классы

4абв классы

16, 18 апреля 2019 года  – русский язык (1 и 2 часть);

23, 25 апреля 2019 года– математика и окружающий мир.

Варианты контрольных работ и система оценивания разрабатываются на федеральном уровне и дают возможность оценивать учебные результаты обучающихся по единым критериям.

С образцами демоверсий и описанием работ по ВПР можно ознакомиться на официальном сайте Федерального института оценки качества образования  (ФИОКО) (fioco.ru)  в разделе «Оценка качества образования» - вкладка «Всероссийские проверочные  работы».

 Муниципальные контрольные работы  в 10а классе  

1. Алгебра. Геометрия. - 13 марта 2019, 2-3 уроки  
2. Русский язык. -  20 марта 2019,  2-3 уроки