1 июня 2020 года, в Международный день защиты детей, министерство образования и науки Самарской области запускает новый масштабный проект #ПРОкачайЛЕТО63.
  Как  отметил Губернатор Самарской области Дмитрий Азаров, в период действия режима ограничительных мероприятий, который пока сохраняется в регионе, самое важное - организовать досуг детей. Традиционно в первый месяц летних каникул начинали свою работу пришкольные лагеря. Посещающие их ребята занимались в кружках и секциях, ходили в театры и кино. Однако, учитывая эпидемиологическую обстановку, организовать их в очной форме пока не представляется возможным.
  Чтобы разнообразить занятия детей, Правительством Самарской области было принято решение запустить «профильные смены» во всех организациях дополнительного образования, которые продолжают работать с применением дистанционных технологий до 30 июня.
 «Прежде всего, хочу поздравить наших учеников с началом каникул. Мы понимаем, как дети ждут лето и для нас крайне важно, чтобы это время они тоже провели с пользой. Поэтому совместно с педагогами, при участии родителей и самих ребят мы подготовили множество мероприятий на самую разную тематику: интеллектуальные, игровые, поисковые, творческие активности, - отметил министр образования и науки Самарской области Виктор Акопьян. – Никаких уроков и домашних заданий! Запуская проект #ПРОкачайЛЕТО63, мы не предлагаем нашим детям сидеть часами перед компьютером, а даем возможность найти занятие по интересам». 
   На сайтах учреждений школьники Самарской области смогут узнать, какие умения, и по какому расписанию они могут «прокачать». Все занятия бесплатные. Тех, кто за лето смог «прокачать» больше всего навыком и пройти большее количество курсов ждет специальный диплом для личного портфолио.
Источник: сайт министерства образования и науки Самарской области

ЛЕТНИЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «БАЛАКИРЕВСКАЯ СЕМЬЯ 2020» #ПРОКАЧАЙЛЕТО63

Учебные сборы обучающихся 10-х классов
по основам военной службы
в дистанционном режиме с 18.05 - 22.05.2020

Нормативные документы, определяющие подготовку граждан к военной службе

1.Федеральный закон от 28 марта 1998 года №53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе».

2.Федеральный закон от 21 июля 2005 года №100-ФЗ «О внесении изменения в ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»

3.Постановление Правительства РФ от 31 декабря 1999 года №1441 «Об утверждении Положения о подготовке граждан РФ к военной службе»

4.Приказ Министра обороны РФ и Министра образования и науки РФ от 24 февраля 2010 года № 96/134 «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан РФ начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы»

5.Приказ Министра обороны РФ и Министра здравоохранения РФ от 23 мая 2001года №240/168 «Об организации медицинского обеспечения подготовки граждан РФ к военной службе»

6.Строевой устав вооруженных сил РФ 

7. ПРИКАЗ  30.08.2019 №282-пк/3.2  "О проведении учебных сборов с учащимися 10-х классов муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений городского  округа Тольятти в 2019-2020 учебном году"  (.pdf)

Критерии готовности к военной службе 

Безопасное лето. Для детей и родителей. Презентация

Госавтоинспекция

• Онлайн тестирование «Правила дорожной безопасности для школьников» (7-12 лет)
• Творческий конкурс «Правила дорожного движения: познавательно и вкусно!!!» от ОГИБДД У МВД России по городу Самаре

Всероссийское движение Юных инспекторов движения

• # ЮИД России запускает новую рубрику в соцсетях  «Из первых уст»  

Всероссийские мероприятия

• Всероссийский интернет- марафон «Дома учим ПДД»
• «Конкурс творческих работ» на сайте  dddgazeta.ru
• С 5 мая по 5 июня 2020 года Благотворительный фонд поддержки детей, пострадавших в ДТП имени «Наташи Едыкиной» организует и проводит III ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС рисунков по ПДД  «ЛЕТО БЕЗ ДТП!»    

Центр по профилактике ДДТТ ГБОУ ДО СО СОЦДЮТ

• «Мобильная лаборатория безопасности»
• Первый семейный онлайн Чемпионат по безопасности дорожного движения » Каникулы без ДТП»
• Официальный канал на youtube

Центр по профилактике ДДТТ Самара

• Марафон отрядов ЮИД
• «Полицейский Дядя Стёпа»   

Центры и Базовые (пилотные) площадки по профилактике ДДТТ

• 75 правил безопасности  
• «Моя Россия — мой ЮИД»
• «Красноярский Светлячок — на дороге маячок!»

Работа с родительской общественностью

• Программа повышения квалификации для родителей

Безопасность на железнодорожных переездах

• Видеолекция сотрудника Средневолжского ЛУ МВД России на транспорте для обучающихся 

 Безопасность на воде

• Профилактические мероприятия с изучением мер безопасного поведения на воде

Дополнительные ресурсы

• Pro безопасность
• Юные инспекторы движения
• Самарский областной Центр по профилактике ДДТТ

Психолого-педагогическая помощь в дистанционном режиме

Приложение  к письму от  27.03.2020 № 07-2446 

1. Для того, чтобы процесс обучения с применением дистанционных технологий был эффективным, необходимо организовать обратную связь между учителями и обучающимися. В зависимости от ваших возможностей, обратная связь может осуществляться: 

• в основном, средствами внутренней почты АИС АСУ РСО.
• основным средством онлайн-занятий является Skype и Zoom. Необходимо установить их на компьютер или смартфон. 
• для многих цифровых инструментов требуется google-аккаунт. Помогите ребенку с регистрацией, это создаст удобство регистрации во многих сервисах. 
• контролируете своевременность выполнения заданий учителя. Только родители могут обеспечить "явку" в рамках дистанционного обучения.
• в отдельных случаях, средствами мобильной связи и социальных сетей (Viber, ВКонтакте) через голосовые сообщения, передачу видео-файлов, организацию чат-конференций по согласованию с учителем.
• для тех обучающихся, которые не имеют возможности получать и отправлять задания средствами сети Интернет, организована передача проверенных и выполненных работ непосредственно в помещении холла 1 этажа школы (на вахте). 

2.  Контроль выполнения заданий осуществляется: 

• через проверку работ, переданных учителю в оговоренный срок в оговоренной форме;
• через выполнение тестовых заданий на обучающих платформах, организованное под контролем учителя;
• через внутреннюю почту АСУ РСО (при условии входа ребенка в АСУ РСО под своим логином и паролем)
• для тех обучающихся, которые не имеют возможности получать и отправлять задания средствами сети Интернет, через проверку письменных работ обучающихся, переданных в школу. 

3. Результаты контроля в привычном режиме будут отражаться в электронном журнале в АСУ РСО. 

Желаем всем здоровья и успехов! 

Электронное обучение с использованием дистанционных технологий может быть организовано в следующих формах: 

• онлайн-занятия - учебные занятия, осуществляемые с использованием интернет-технологий, занятия проводятся синхронно, то есть все участники имеют одновременный доступ к онлайн трансляции проводимой учителем. Время  онлайн-занятий устанавливается расписанием, размещаемым в объявлениях АСУ РСО и на официальном сайте школы;
• онлайн - консультация – форма индивидуального взаимодействия преподавателя с обучающимся. Время онлайн консультации оговаривается участниками по внутренней почте АСУ РСО;
• организация переписки через электронную почту, систему АСУ РСО с целью индивидуального (почта) и группового общения (форума);
• самостоятельное изучение учебного материала. Самостоятельное изучение материала составляет основу электронного обучения. Время на самостоятельное изучение учебного материала определяется программой ученых предметов. Учитель организует самостоятельную работу ученика с помощью подробной инструкции (Рабочего листа), размещаемой в электронном дневнике.  

В обучении с применением ДОТ используются следующие организационные формы учебной деятельности: 

• лекция
• консультация
• практическое занятие
• лабораторная работа
• контрольная работа
• самостоятельная работа
• научно-исследовательская работа;
• практика. 

Самостоятельная работа учащихся может включать следующие организационные формы (элементы) дистанционного обучения: 

• работа с электронным учебником;
• просмотр видео-лекций;
• прослушивание аудиозаписей;
• компьютерное тестирование;
• изучение печатных и других учебных и методических материалов. 

Ближайшие несколько недель многие взрослые и дети вынуждены будут сосуществовать под одной крышей в режиме добровольной самоизоляции. Психологи утверждают, что этот замкнутый, «карантинный» образ жизни, сильно отличающийся от привычного, может стать источником стресса. Родители, близкие детей, находясь дома, могут привить ребенку навыки преодоления, совладания со сложными ситуациями и научить его справляться с возможным стрессом.  

 РЕКОМЕНДАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ: 

• Рекомендации психолога школьникам и их родителям по подготовке к экзаменам (общие рекомендации).
• Советы выпускникам по подготовке к экзаменам.
• Что делать во время экзамена.
• Как справиться с тревогой во время экзамена. 

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: 

Рекомендации для родителей по организации личного времени и досуга детей в период длительного пребывания дома (.pdf)

Рекомендациях как организовать рабочее место школьника на дистанционном обучении дома (внешний ресурс)

 Полезные рекомендации для родителей, памятки по предотвращению тревожных состояний, подготовленные специалистами Центра экстренной психологической помощи Московского государственного психолого-педагогического университета. Материалы доступны на официальном сайте МГППУ.РФ (ссылка)

• Советы для родителей дошкольников и младших школьников в период эпидемий;

• Советы для студентов и учащейся молодежи: снижение стресса, контроль тревоги, сохранение продуктивности в текущих делах;

• Как родителю помочь ребенку справиться с возможным стрессом при временном нахождении дома;

• Рекомендации для подростков, испытывающих беспокойство из-за коронавируса;

• Рекомендации родителям детей, временно находящихся на дистанционном обучении;

• Советы психолога для родителей подростков, оказавшихся дома во время карантина из-за угрозы распространения коронавируса.