Жизнь школы
Мы и спорт
Служба по контракту
Государственная итоговая аттестация выпускников
Сведения об оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей
Прием в ОО
Профминимум
Школьная служба примирения
Мы выбираем здоровье
Наставничество
Проекты
ГТО
Юнармия
Педагогический класс
Оцените уровень коррупциогенности в нашей школе
Высокий - 10.9%
Средний - 4.3%
Низкий - 84.8%
Доступная среда
- Категория: Об учреждении
- Обновлено 14.05.2025 20:37
- Создано 14.05.2025 20:36
- Автор: Администратор сайта МБУ № 31
- Просмотров: 14
Доступная среда
| Созданные специальные условия отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов | Созданные специальные условия охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания | Условия для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания | Специально оборудованные помещения и объекты, приспособленные для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах | Материально-технические средства обучения и воспитания, соответствующие возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов | об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам (при наличии) ИЛИ инф-ия об отсутствии |
Организация сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи | Возможность самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории лагеря, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них | Возможность посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи | Доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами | о размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности | Дублирование необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля | Допуск и условия перемещения (нахождения) на объектах лагеря собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения |
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
